Neste
projeto apresentamos a charge como tema, e este consiste em ressaltar a
importância das charges para a sala de aula, analisar suas vertentes no meio
social e buscar formas de trabalhá-la nas aulas de artes do Estado do Amapá,
levando em consideração conceitos relacionados à arte-educação e cultura visual
que propõem a abordagem de novas práticas a serem entendidas de um modo mais
relacional, envolvendo o cotidiano do aluno e explorando as visualidades da
vida diária como uma ferramenta educativa de formação moral, estimulando
práticas de produção, apreciação e críticas de arte, apresentando evidências de
que a utilização de charges na educação produz informação e conhecimento ao
aluno, ao mesmo tempo tentando descobrir os motivos do por que a charge é pouco
utilizada no ambiente escolar.
Este grupo é formado por Gerson de Carvalho Ferreira, Ozélio de Almeida Muniz e Ítalo de Souza Cavalcante e orientado pelo Mestre em Cultura Visual, Educador de Arte e Artista Plástico RonneFranklim Carvalho Dias.
No decorrer
das postagens deste Blog, apresentaremos os processos e registros de trabalhos
desenvolvidos na Escola Estadual Antônio Messias, Escola Estadual Cecília
Pinto, Escola Estadual Castelo Branco, Escola Estadual Santa Inês, entre
outras escolas localizadas no Estado do Amapá, onde utilizamos a charge como um instrumento
ou meio artístico com objetivos de incentivar seu uso como ensino e prática nas
aulas de artes visando formar e desenvolver, dentre outros aspectos, o senso
crítico e atitudes conscientizadas nos alunos.
